9月8日,，在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前夕,，北京地壇醫(yī)院舉行了“迎接黨的二十大,，培根鑄魂育新人”為主題的2021-2022年度教學(xué)工作會(huì)暨教師節(jié)表彰大會(huì),。此次表彰大會(huì)采取線下線上結(jié)合的方式,。首都醫(yī)科大學(xué)研究生院馬小蕊副院長(zhǎng),，醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,、教學(xué)督導(dǎo)組專家、教研室主任,、教學(xué)秘書,、全體研究生導(dǎo)師、教學(xué)骨干及全體研究生參加了本次活動(dòng),?；顒?dòng)由教育處副處長(zhǎng)王瑩主持。

大會(huì)伊始,，現(xiàn)場(chǎng)觀眾一同欣賞了來(lái)自全國(guó)各地學(xué)生們錄制的祝福視頻,。在那些難忘的日子里，地壇醫(yī)院的老師們的諄諄教導(dǎo),，滋養(yǎng)了求醫(yī)路上的莘莘學(xué)子,。一朝沐杏雨，一生念師恩,。視頻中,，學(xué)生們向地壇醫(yī)院的各位老師們獻(xiàn)上節(jié)日祝福。

首都醫(yī)科大學(xué)研究生院馬小蕊副院長(zhǎng)作教學(xué)指導(dǎo),。她談道,，在新時(shí)代，師生應(yīng)該同時(shí)與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)、新方法,，鼓勵(lì)形成新型師生關(guān)系,。教師應(yīng)做好研究生教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，提升研究生教育的管理水平,、切實(shí)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,，凝心聚力，推進(jìn)首都醫(yī)科大學(xué)的高水平大學(xué)建設(shè),，共同努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的十四五規(guī)劃。

北京地壇醫(yī)院黨委書記陳航宣讀了優(yōu)秀教師名單,，并為獲獎(jiǎng)?wù)攉I(xiàn)花,，并送上榮譽(yù)獎(jiǎng)杯,。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放了《春風(fēng)化雨二十載 情撒教壇不言悔》20年教齡教師風(fēng)采展示視頻，并邀請(qǐng)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者李秀蘭,、謝雯,、張福杰三位從事教學(xué)工作20年的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們數(shù)十年如一日用心執(zhí)教,，歷經(jīng)數(shù)載春秋,，各自在自己的領(lǐng)域深入鉆研，取得不俗的成績(jī)的同時(shí),，為醫(yī)學(xué)界培養(yǎng)了一批批中堅(jiān)力量,。

工會(huì)主席建議人選李秀蘭分享了她多年來(lái)從事醫(yī)學(xué)教育工作的心得。她談到,，從教21年來(lái),，感受最深的一點(diǎn)是學(xué)無(wú)止境，學(xué)生與老師就像一杯水和一桶水,，學(xué)生要想獲得一杯水的知識(shí),，老師需要有一桶水的儲(chǔ)備。醫(yī)生本來(lái)就是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的職業(yè),，醫(yī)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲是促使老師們不斷提升的動(dòng)力,，充滿深情的發(fā)言激勵(lì)著新一代的青年教師不斷進(jìn)步，見賢思齊焉,。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，青年教師代表為范小玲、李興旺,、劉莊三位教學(xué)督導(dǎo)專家獻(xiàn)花,。

督導(dǎo)組專家范小玲主任在提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)行為等方面做重要經(jīng)驗(yàn)分享,。范主任表示教學(xué)質(zhì)量是臨床醫(yī)學(xué)教育的生命線,。實(shí)行教學(xué)督導(dǎo)制度，是很多醫(yī)學(xué)院校依靠專家治學(xué),，提高臨床教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑,，也是提高管理水平的一項(xiàng)重要手段。她強(qiáng)調(diào)不忘初心,，牢記使命,，不忘教師初心，牢記教書育人使命,，不忘醫(yī)師初心,，牢記治病救人使命。

王憲波主任隨后發(fā)表講話,。他深有感觸地分享道，作為一名老師,，要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論,，掌握學(xué)術(shù)前沿，講課也要有藝術(shù)性,，不能生搬硬套,；作為一名老中醫(yī)，要師承導(dǎo)師,，講究理法方藥,，每一味藥、每張?zhí)幏揭珳?zhǔn),、規(guī)范,；作為一名科研人員，要牢牢抓住三把金鑰匙——讀文獻(xiàn),，做臨床,，勤思考，同時(shí),，在科研過程中要認(rèn)準(zhǔn)研究方向,，要有“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”的決心和毅力,，把研究堅(jiān)持下去,，就會(huì)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”,，有產(chǎn)出,、收獲。

地壇醫(yī)院副院長(zhǎng)陳效友,、楊志云為優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邢卉春,、張強(qiáng)、倫文輝,、孫揮宇,、王憲波頒獎(jiǎng)。五位老師始終秉持著“做出地壇品牌,，打造精品繼續(xù)教育項(xiàng)目,，共建共享豐富的傳染病教學(xué)資源”的初心,，連續(xù)多年舉辦國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育項(xiàng)目，讓無(wú)數(shù)的醫(yī)者從這里汲取傳染學(xué)科知識(shí),，為公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展做出地壇貢獻(xiàn),。

地壇醫(yī)院院長(zhǎng)金榮華、黨委副書記,、紀(jì)委書記賈王彥、工會(huì)主席建議人選李秀蘭,、總會(huì)計(jì)師王妮分別為第四屆青年教師講課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)（最佳教案獎(jiǎng)）,、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,。

青年教師代表趙揚(yáng)作經(jīng)驗(yàn)分享,。她談到，作為一名醫(yī)生,，除了要學(xué)習(xí)扎實(shí)的臨床理論基礎(chǔ)和臨床技能外,，要想與時(shí)俱進(jìn)，為醫(yī)學(xué)發(fā)展更好獻(xiàn)力,，必須要具備相應(yīng)的教學(xué)能力,，只有兼顧好醫(yī)、教,、研工作,，才能在專業(yè)上有很好的突破，更好助力臨床工作,。她表示,，作為一名青年教師，自己熱愛著由智慧,、情感,、信念、理想融合的三尺講臺(tái),，也將在未來(lái)汲取知識(shí),，不斷前行。

楊志云副院長(zhǎng)從年度教學(xué)工作概況,、在校研究生各階段培養(yǎng)情況,、醫(yī)防融合及繼續(xù)教育、對(duì)標(biāo)十四五規(guī)劃完成情況四個(gè)方面全方位進(jìn)行了教學(xué)總結(jié),。她在表?yè)P(yáng)了本年度醫(yī)院教學(xué)工作取得的成績(jī)的同時(shí),，指出了尚存的問題。最后,，楊志云副院長(zhǎng)希望,，醫(yī)院教學(xué)工作未來(lái)能夠繼往開來(lái)，直掛云帆，乘風(fēng)破浪,，取得更佳的成績(jī),。

活動(dòng)最后，金榮華院長(zhǎng)上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)講話,。他首先祝所有醫(yī)學(xué)教育者節(jié)日快樂,。金榮華院長(zhǎng)有感而發(fā)地講道，作為一名老師,，要達(dá)到“傳道,、授業(yè)、解惑”的教學(xué)目的,，老師們就要以身作則,，成為學(xué)生行事做人的模范。他認(rèn)為,，在教育中,，所有師生都應(yīng)牢記醫(yī)學(xué)初心，以人的健康與幸福為出發(fā)點(diǎn),，激勵(lì),、喚醒起生命的希望。他同時(shí)指出,，在醫(yī)學(xué)路上要結(jié)伴同行,，積極進(jìn)行多學(xué)科、跨領(lǐng)域的合作,，探索有生命力的交叉前沿學(xué)科,。最后，他引用北宋大家張載的經(jīng)典名言作為總結(jié),，一名師者,、醫(yī)學(xué)工作者應(yīng)該有“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開太平”的氣魄和毅力，在醫(yī)學(xué)教育的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),、奮發(fā)前行,。

醫(yī)院要發(fā)展，隊(duì)伍是關(guān)鍵,。醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干,，努力踐行醫(yī)學(xué)責(zé)任。北京地壇醫(yī)院也將持續(xù)做好教育教學(xué)工作,，加大人才培養(yǎng)力度,，培育出更多學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀中青年骨干,，為公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)傳染病綜合救治人才夯實(shí)隊(duì)伍基礎(chǔ),，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開,。