這是一個展現(xiàn)教學(xué)技能的舞臺
展風(fēng)采 亮功底 強內(nèi)功 促成長為提升北京地壇醫(yī)院青年教師教學(xué)技能,，加強教師隊伍建設(shè),，彰顯地壇青年教師的青春風(fēng)采,，8月25日,，北京地壇醫(yī)院將舉辦第四屆青年教師講課比賽。目前,，共有來自13個教研室,、19個教研組的28名青年教師報名參賽。丁蕊
科室：肝病一科
職稱：主治醫(yī)師
講課題目：自身免疫性肝炎的臨床特點與診治
參賽感言：以賽代練,，把臨床帶進課堂。科室:肝病二科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：原發(fā)性膽汁性膽管炎的病理特征及臨床表現(xiàn)
參賽感言：吾愛吾師,，吾更愛真理,，希望各位準(zhǔn)醫(yī)師們，敬畏科學(xué),，永遠不要停下追求真理的腳步,，讓我們一起教學(xué)相長！科室：肝病三科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：華支睪吸蟲病
參賽感言：不忘初心,，牢記醫(yī)學(xué)使命,；醫(yī)如既往，踐行醫(yī)學(xué)傳承。科室：肝?。?span id="ax78kior" class="Key_Box" onmouseover="pop_upLayerByUrl_Load(this,'/PartialView/_BaseDepartment/_AjaxGet/64')" onmouseout="pop_upLayerByUrl_Hide(this)">綜合科）
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：原發(fā)性膽汁性肝硬化
參賽感言：教書育人,，春風(fēng)化雨。教師是這個世界上最崇高的職業(yè),，有幸成為其中一員，非常驕傲自豪,。愿每位學(xué)子都能破繭成蝶,，奮斗成功。趙天威
科室：皮膚性病科
職稱：住院醫(yī)師
講課題目：單純皰疹病毒感染
參賽感言：教學(xué)比賽是可以提高自己的教學(xué)能力,。我會通過這次機會,，尋找不足，努力成為一名合格的醫(yī)學(xué)教師,。段毓姣
科室：感染一科
職稱：主治醫(yī)師
講課題目：艾滋病
參賽感言：十分榮幸能參加青年教師講課比賽,，為學(xué)應(yīng)須畢生力，以臨床為起點,，與教學(xué),、科研并駕，借講課比賽之光,，譜寫我輩歷練篇章,。科室：感染二科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：瘧疾
參賽感言：愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書,。薛天嬌
科室：呼吸科
講課題目：慢性阻塞性肺疾病
參賽感言：“學(xué)為人師,，行為世范”，希望自己能夠培養(yǎng)更加淵博的專業(yè)理論,，涵養(yǎng)高尚的師德師風(fēng),，從而能引領(lǐng)學(xué)生的成長教育，成就學(xué)生的美好未來,。馬佳麗
科室：消化內(nèi)科
職稱： 副主任醫(yī)師
講課題目：胃炎
參賽感言：教學(xué)是沒有極限的,，但我們可以追求過程的完美。教學(xué)相長,，讓我們都保持時時刻刻學(xué)習(xí)的心態(tài),。鄭博文
科室：神經(jīng)內(nèi)科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：帕金森病
參賽感言：醫(yī)者，救死扶傷也,；師者,，傳道授業(yè)解惑也；醫(yī)學(xué)教師,，不忘教育初心,，虔誠對待神圣課堂，打磨精品課程，培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才,。李寶亮
科室：普外科
職稱：主任醫(yī)師
講課題目：食管疾病
參賽感言：醫(yī)院搭平臺,，促青年教師與學(xué)生共成長。
趙汝崗
科室：骨科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：骨科概論
參賽感言：學(xué)為人師,，行為世范,。王旭東
科室：泌尿外科
職稱：主治醫(yī)師
講課題目：良性前列腺增生癥
參賽感言：我們是醫(yī)生，同時肩負著將醫(yī)學(xué)知識傳遞的艱巨任務(wù),，教學(xué)相長無止境,，學(xué)而不厭永提升，通過此次參賽,，我們定能開闊思路視野,，提升教學(xué)基本技能。陳世超
科室：神經(jīng)外科
職稱：主治醫(yī)師
講課題目：頸椎病
參賽感言：青春朝氣蓬勃,，向上,，努力，教授健康知識,，拓識,，育人。愿每一位莘莘學(xué)子,，奮斗成功,。武良玉
科室：麻醉科
職稱：主治醫(yī)師
講課題目：疼痛治療
參賽感言：師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。
劉海穎
科室：檢驗科
職稱：初級
講課題目：膽紅素的代謝和黃疸
參賽感言：非常感謝院里及科室給予這次講課機會,，通過這次講課比賽，我的教學(xué)業(yè)務(wù)又得到了一次很好的鍛煉,，同時收獲了很多教學(xué)經(jīng)驗,，獲益良多。韓曉藝
科室：病理科
職稱：住院醫(yī)師
講課題目：甲狀腺腫瘤-甲狀腺乳頭狀癌
參賽感言：參加此次青年教師講課比賽,，希望能向各位經(jīng)驗豐富的老師們學(xué)習(xí),，提升自身教學(xué)能力。冀曉敏
科室：中西醫(yī)二科
職稱：主治醫(yī)師
講課題目：傳染性單核細胞增多癥
參賽感言：講課比賽體現(xiàn)了醫(yī)院對臨床帶教工作的重視,，我會繼續(xù)努力,，幫助教研室做好教學(xué)工作，引導(dǎo)學(xué)生做好理論與實踐的結(jié)合,。郭賀冰
科室：重癥醫(yī)學(xué)科
職稱：主治醫(yī)師
講課題目：急性腎損傷/Acute Kidney Injury
參賽感言：不為良相,，便為良醫(yī)。醫(yī)教融合,，共克時艱,。王卉
科室：急診
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：心肺復(fù)蘇
參賽感言：每次學(xué)習(xí)交流都是一次升華,通過比賽進一步豐富自身教學(xué)的思路和方法,，也可以認(rèn)識到自身教學(xué)方法的不足，可以讓我有一種強烈緊迫感,唯有真正的用心去學(xué),才能搭建和完善自己的知識框架,才能真正成為學(xué)生所愛戴的老師,。
莊虔瑩
科室：婦產(chǎn)科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：子宮肌瘤
參賽感言：非常幸運有機會參加這次講課比賽,，這次比賽讓我看到了自己的不足和其他選手的閃光點，今后的教學(xué)工作中,，我會彌補自己的不足,，努力完善自己。
趙揚
科室：兒科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：兒童生長發(fā)育
參賽感言：醫(yī)教研,，是我們當(dāng)代醫(yī)生都特別需要的素養(yǎng),，感謝醫(yī)院提供的這次機會，讓我獲得啟發(fā),、汲取力量，不斷前行,。韓銘
科室：研究所
職稱：助理研究員
講課題目：病毒感染與免疫
參賽感言：講課促使我對知識體系進行新的梳理和查缺補漏,，加深我對知識的理解，讓我對教學(xué)相長有了更深層次的認(rèn)識,。赫嶸
科室：普外科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：體格檢查
參賽感言：感謝醫(yī)院給我們青年教師提供了這樣一個非常寶貴的展示自己,、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺,。這次比賽是一個鍛煉的契機,，是一種鞭策我們進步的動力。在準(zhǔn)備比賽的過程中,，經(jīng)過反復(fù)思考琢磨,我堅定了一個信念：每一堂課都上出自己的特色,。醫(yī)學(xué)教育不僅僅是傳遞醫(yī)學(xué)知識，更重要的是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生對病患關(guān)心關(guān)愛的理念,，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛,。我希望通過我的努力，讓學(xué)生能夠建立為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻的精神,，讓學(xué)生們健康,、自信、奮發(fā)向上,。王殷旭
科室：神外腫瘤介入
職稱：主管護師
講課題目：別讓卒中 “卒”不及防
參賽感言：我非常榮幸能和這么多優(yōu)秀的青年醫(yī)師們同臺競技,，我本著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，希望能夠和老師們相互學(xué)習(xí)和交流,，打開眼界,，開闊思路，向更高的目標(biāo)邁進,！
張素娟
科室：心內(nèi)科
講課題目：冠心病
參賽感言：言傳身教 教學(xué)相長 不忘初心 砥礪前行丁曉燕
科室：腫瘤內(nèi)科
職稱：副主任醫(yī)師
講課題目：淋巴瘤
參賽感言：我志愿獻身醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，恪守師德,，身正垂范,，做學(xué)生的良師益友，做醫(yī)學(xué)生的領(lǐng)路人,。
